2027年外语系博士招生专业目录
2026-11-09
中国科学院大学外语系成立于1978年，为“中国应用语言学之母”李佩先生开创。经过数十年的发展，目前设有外国语言文学一级学科博士学位授权点、硕士学位授权点和翻译硕士（MTI）专业学位授权点。外国语言文学一级学科博士学位授权点下设有外国语言学及应用语言学、英美文学、翻译学、跨文化交际四个方向。外语系现有教授9人，副教授26人，讲师11人，目前共有导师32人，其中博士生导师5人。秉承教学与科研并重、科研服务教学的原则，形成了院所融合与科教融合的高水平学术研究团队，与中国科学院心理所、计算所、自动化所、植物所等有长期而密切的合作关系。外语系已建成认知科学实验室、心理语言实验室、同传训练室等，配备有脑电仪、眼动仪等先进的专业实验设备。外语系奖助金体系包括学业奖学金及各类国家及国科大奖学金，并每月发放助学金。
2027年，外语系拟招收博士生4名，招生方向为学术英语研究、应用语言学、心理语言学和英美文学，招生方式为“申请-考核”制。欢迎广大考生踊跃报考中国科学院大学外语系！
特别说明：外语系博士研究生最终录取人数以教育部和国科大实际下达计划数后经培养单位招生委员会确定的分专业计划数为准。
单位代码 |
80089 |
联系电话 |
010-88256513 |
电子邮件 |
wyxzs@ucas.ac.cn |
学科、专业名称（代码）研究方向 |
指导教师 |
预计招生 |
考试科目 |
备注 |
4 |
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01 (全日制)学术英语研究 |
高原 |
①申请-考核制外国语 ②申请-考核制业务课一 ③申请-考核制业务课二 |
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02 (全日制)应用语言学 |
孙海洋 |
同上 |
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03 (全日制)心理语言学 |
洪雷 |
同上 |
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04(全日制)英美文学 |
胡江波 |
同上 |
注：1. 学术英语研究方向笔试科目为基础英语（申请-考核制外国语，总分100分）、理论语言学（申请-考核制业务课一，总分100分）、应用语言学（申请-考核制业务课二，总分100分）；应用语言学方向笔试科目为基础英语（申请-考核制外国语，总分100分）、理论语言学（申请-考核制业务课一，总分100分）、应用语言学（申请-考核制业务课二，总分100分）；心理语言学方向笔试科目为基础英语（申请-考核制外国语，总分100分）、心理语言学（申请-考核制业务课一，总分100分）、实验设计和数据分析（申请-考核制业务课二，总分100分）；英美文学方向笔试科目为基础英语（申请-考核制外国语，总分100分）、英美文学研究基础（申请-考核制业务课一，总分100分）、英美文学作品分析（申请-考核制业务课二，总分100分）。具体考核内容及形式请注意查看外语系后续相关公告。
2.各方向笔试参考书目
学术英语研究方向：
刘润清，2013，《西方语言学流派》。北京：外语教学与研究出版社。
刘润清、崔刚，2009，《现代语言学名著选读》。北京：外语教学与研究出版社。
Mackey, A. & Gass, S. M. 2005. Second Language Research: Methodology and Design. London: Lawrence Erlbaum Associates, Publishers.
Simpson, J. 2011. The Routledge Handbook of Applied Linguistics. New York: Routledge.
Swales, J. M. 2004. Research Genres: Explorations and Applications. Cambridge: Cambridge University Press.
应用语言学方向：
刘润清，2017，《西方语言学流派》（修订版）。 外语教学与研究出版社。
秦晓晴、毕劲，2015，《外语教学定量研究方法及数据分析》。外语教学与研究出版社。
徐锦芬、龙在波，2021，《英语教学新发展研究》。清华大学出版社。
Bachman, L. and Palmer, A. 2010. Language assessment in practice: Developing language assessments and justifying their use in the real world. Oxford University Press.
Brown, H. D. 2014. Principles of language learning and teaching: A course in second language acquisition (6th edition). Pearson Education.
Caplan, N. A. & Johns, A. M. 2022. Essential actions for academic writing: A genre‐based approach. University of Michigan Press.
Dornyei, Z. 2007. Research methods in applied linguistics: Quantitative, qualitative and mixed methodologies. Oxford University Press.
Fulcher, G. & Davidson, F. 2007. Language testing: An advanced resource book. Routledge.
Hyland, K. 2022. Teaching and researching writing (4th edition.). Routledge.
Yule, G. 2023. The study of language (8th edition). Cambridge University Press.
心理语言学方向（考试范围包括但不限于以下书目）：
秦晓晴、毕劲，2015，《外语教学定量研究方法及数据分析》。外语教学与研究出版社。
舒华，2016，《心理与教育研究中的多因素实验设计》（第2版）。北京师范大学出版社。
Carroll, D. W. 2008. Psychology of language. Foreign Language Teaching and Research Press.
Kennison, S. M. 2019. Psychology of language: Theory and applications. Red Globe Press.
Swales, J. M., & Feak, C. B. 2012. Academic writing for graduate students: Essential tasks and skills (3rd ed.). University of Michigan Press.
英美文学方向：
陈嘉，2011，《英国文学作品选读》 3 卷本。北京：商务印书馆。
张剑、赵冬、王文丽，2008，《英美诗歌选读》。北京：外语教学与研究出版社。
M.H. 艾布拉姆斯、杰弗里·高尔特·哈珀姆，2018，《文学术语词典》（中英对照）。北京：北京大学出版社。
Baym, Nina ed. Norton Anthology of American Literature. Shorter Seventh Edition, New York and London, Norton, 2008.
备注：英美文学方向参考书目仅供参考，并非命题范围或考试大纲。