2019年3月8日下午，外语系党支部举行了本年度第一次党员学习活动。本次活动一共有三项内容。首先，人文学院联合党委副书记、外语系教工支部书记刘彬主持会议并传达了2019年2月22日参加的2019年第一次纪委（扩大）会议精神。接着，参会的老师们选举产生了人文学院二级党委换届改选的候选人。最后，金辉老师给党员们做了“马克思主义与中国传统文化的汇通”的讲座。
在讲座中，金辉老师从马克思主义和中国传统文化都强调实践性这一点出发，探讨了马克思主义与中国传统文化跨越时空的融合与汇通。科学的实践观是马克思主义的生长点和立足点；也是唯物史观最基本的、首要的观点。中国传统文化也强调实践过程中的意义生成。比如儒家思想提倡“学”与“艺”。“学而时习之，不亦说乎”这一思想，阐明了学习知识是为了实践知识，将知识转化为行动能力；“我不试，故艺”的说法，强调了孔子正是在与各社会阶层的交往中，在各种实践活动中学习了各项技艺——礼、乐、射、御、书、数。此外，魏晋时代倡导“魏晋风骨”。嵇康的“风姿神貌”、“壮丽文辞”、“儒学俊才”、“丝竹书画”，甚至“从容赴死”等一系列人生实践共同造就了其“竹林风骨”。“风骨”无法脱离实践活动本身而获得定义，只能在实践中获得领悟与关照，这一运思思路恰恰是与马克思主义实践观相契合。
听了金辉老师的讲座后，大家深受启发，纷纷发表了自己的看法。刘彬老师从中国传统文化中的“孝道”出发，阐述了自己对于孝道的理解，以及如何去体现“孝”，如何在尽心工作的同时实践孝道。孟艳丽老师从十九大报告中有六处提到了“马克思主义中国化”的字眼这一点引申开去，认为在借用西方理论的时候要与中国现实相结合，将西方理论进行中国化。她以西方的“民族”理论在中国的运用为例，说明了西方的“民族”（nation）概念本质含义上与中国统一的多民族国家里的民族概念是有区别的。曹笃鑫老师从中国古典哲学里王守仁、王阳明思想中的“知行合一”谈了中国传统文化里的实践观。老师们各抒己见，将讲座内容与自己平时的研究与思考结合起来进行讨论，让大家都增长了知识，开阔了眼界。
此次党员活动不仅学习了2019年第一次纪委（扩大）会议的内容，选举了人文学院二级党委换届改选的候选人，还聆听了关于马克思主义与中国传统文化的融合的讲座。这些活动让大家获益匪浅，加深了对马克思主义与中国传统文化的理解，同时也让老师们对彼此所研究的方向进行了简单的交流。党员讲座与老师们平时的科研研究内容产生一定的联系与结合，也是这一系列党员活动的一个特色。（图：胡江波 文：胡江波、金辉）
